回想老校长高景德:治校战略含义深远
来源:丝绸之路网 发表于2019-07-08 15:52:22 编辑:阿的江
摘要: 丁青青?方惠坚 高景德同志在高级教育战线辛勤耕耘了40多年,并于1983年5月-1988年10月期间担清华大校园长。在此期间,在高景德、李传信等党政班子领导下

  丁青青?方惠坚

  高景德同志在高级教育战线辛勤耕耘了40多年,并于1983年5月-1988年10月期间担清华大校园长。在此期间,在高景德、李传信等党政班子领导下,清华大学作业得到了全面进步和展开。1985年,校党代会清晰提出 建造国际一流的、具有我国特色的社会主义大学 ,并为此构建了必要的结构。尔后校园历届党政班子坚持 一张蓝图绘究竟 ,在进步办学水平、建造国际一流大学的道路上坚决前行。

  拟定含义深远的办学辅导方针

  从1978年至1988年的十年间,在蒋南翔同志推荐下,高景德同志先后担任清华大学的副校长和校长。这十年中,他充沛发挥才华,奉献出悉数才智和汗水,为推进校园展开和进步做出了杰出奉献。

  高景德同志辅导研讨生做实验。

  在刘达任校长,高景德任副校长时,校园就着手在多科性工业大学根底上调整学科专业结构。高景德接任校长今后,加大了调整学科专业的力度。1983年开端,先后树立或复建外语系、经管学院、理学院、中文系等,确认并施行从多科性工科大学向综合性大学展开的途径。

  在1983年前后,清华校系负责人外调比较多。其时社会上对高级校园怎样办、怎样变革、怎样展开有多种观点,对清华的谈论也不少,校内教师和干部也存在不合。在拨乱兴治、康复调整后的清华,存在着怎样变革和展开的严重课题。高景德和校园其他负责同志常常评论。

  其时,校园依照国家第七个 五年计划 辅导准则规划作业。因为经济展开,各行各业都急需大批人才,许多大学扩展了本科招生数量,校内一些专业也期望扩展本科招生规划。但从国情动身,校园要担负学生食宿,展开规划遭到很大约束。在展开规划和进步水平的联络上,该怎样处理?高景德从实际动身,脚结壮地地进行了深化研讨考虑。

  他其时的研讨生、现为我国科学院院士、电机系教授的卢强回忆说,有一天到高景德的办公室去评论问题,见他在深思便没有进去。等他回过神来,让卢强进去后,盯着问: 你说说其时对校园最重要的作业是什么? 见卢强有些犹疑,他坚决地说, 是进步!

  尔后不久,高景德和校园党委通过仔细研讨,逐渐在三个重要问题上取得一致。一是持续坚持进步教育质量不放松,加强和改进思维政治作业,持续大力推进科学研讨中心的建造。二是要点抓事务变革,一同进行办理变革。事务变革便是坚持校园展开计划拟定的学生总数不变,进步培育高层次人才的份额;着手变革多科性工业大学的格式,逐渐建造以工科为主的综合性大学;创始科学研讨的新局面,要点注重高新科技的国家课题和根底工业中的重要项目,作为建造科学研讨中心的支柱。三是在进步和展开的联络上,树立 侧重进步,在进步中展开 的办学方针。高景德同志任校长后构成的这一辅导思维,表现了他作为一个学者和校长的思维水平缓知道高度。

  通过充沛研讨,校园干部教师对规划和质量的联络构成了一致:着重进步教育教育质量、进步学科水平、进步高层次人才培育数量,进步各项作业的功率和效益,为国家多作奉献。这也成为从那今后很长一个时期校园作业的辅导方针。

  在他的领导下,全校敞开了本科专业设置、教育内容、教育方法、教育办理准则等旨在进步教育质量的体系性变革;开始构成以工科为主体,理工结合,包含文科、办理学科等多学科的展开格式;构成具有研讨生教育、本科教育、持续教育、成人教育等多层次及类型的完好的高级教育体系。

  在1985年清华大学第七次党代会上,高景德和校园党委一同提出: 从现在起的10年,是把清华大学逐渐建造成为国际第一流的、具有我国特色的社会主义大学的重要展开阶段。 这为校园90年代进一步清晰奋斗方针打下了坚实根底,这也是高景德同志为校园展开做出的严重奉献。

  拟定人才培育体系的变革展开计划

  高景德与校党委一同,带领全校师生拟定人才培育体系的变革计划,雷厉风行地进行了一系列教育教育变革,把清华大学开始建成了培育以工科为主,包含理科、文科和办理学科的高质量人才的综合性大学。

  高景德主张安稳本科招生人数,有步骤地扩展研讨生招生数量,优化培育人才的结构。以他为首的校领导团体,参照国际一流大学狠抓研讨生教育,在1984年就拟定规划,期望到1990年完结每年招硕士生800名、博士生200名,使在校研讨生到达3000人的规划。

  高景德同志在动态模仿实验室辅导学生。

  到1989年,入学研讨生达181人,挨近高景德提出的方针,在校博士生已达650人。第七个五年计划期间,校园承当的科研使命成倍添加,研讨生人数的加快展开对圆满完结科研使命起到了重要效果。通过十余年的尽力,清华颁布博士学位超越1700名,在校博士生到达2000人,居全国高校首位。这些效果的取得是和高景德掌管作业时,规划施行加快培育高层次人才的方法是分不开的。

  变革开放后,清华大学面临着从多科性工业大学向综合性大学改变的问题。在高景德任校长后不久,校园决议康复理学院,树立数学、物理、生物、化学等系,并延聘校园校友、时任我国科学院副院长的周光召兼任理学院院长。生物系延聘旅居美国的生物学家蒲慕明担任生物系主任,奠定了生物系快速展开的根底。与此一同,在已有经济办理系根底上树立经济办理学院,延聘校友、时任国家经济委员会副主任的朱镕基同志兼任院长。今后,朱镕基同志的作业岗位屡次变化,但兼任院长长达17年。他延请名家来学院任兼职教授,定时来校与师生碰头、座谈、作陈述,对推进经济办理学科展开起了极大效果。在高景德领导下,校园于1983年康复外语系,设英语专业;1984年树立社会科学系;1985年树立我国言语文学系,为校园展开人文社会科学打下根底。文、理、工综合性布局在清华初具规划。

  20世纪80年代,社会上呈现 读书无用论 ,有些学生心境飘浮,学习习尚有所下滑。1985年5月,高景德在学生代表大会上作陈述,发起 发扬清华的优良传统,坚持谨慎的治学情绪和结壮的作业风格 。为确保本科教育质量,有人提出要让老教师给学生讲课。高景德提出,要改为让 最有经历的教师 给学生上课。有一次,在谈到怎样讲课才有好效果时,他以为,两个讲课效果很不同的教师,所讲的内容是底子相同的,不同主要是不同教师对所讲内容了解的深度不同。所以他要求教师应该理论联络实际,逐渐做到既能上课、又能科研,并坚持根底课教育要与相关专业交融。

  辅导清华大学培育的第一位女博士倪以信。

  从1985年起,有人到校园分布自由化思潮。他在总结各个历史时期办学经历的根底上,进一步清晰了 一个底子,两个中心,三个结合 的辅导思维:即把培育人作为校园的一个底子使命,要把校园建成教育和科研两个中心,施行教育、科研和社会生产实践三结合。这些辅导思维为安稳校园运转,保护正常作业和作业持续展开起到了重要效果。

  拟定科研展开规划

  

  高景德一向注重科学研讨作业,领导创始了清华大学科研作业新局面。他首要清晰了面向国民经济主战场,以应用研讨为主体,根底研讨及技能开发为两翼的科研作业规划,着力领导和支撑国家攻关项目和 863 高新科技项目,促进了科研作业快速展开。

  清华大学微电子研讨所树立于1980年,专门从事微电子学和纳电子学范畴高层次人才培育和科学研讨。1985年,由李志坚(我国科学院院士、清华大学教授)领导的微电子研讨所需求置办严重设备,但有关部分许诺的经费不能及时到位,这使李志坚团队十分着急。在一次内部会议上,高景德下决计说: 便是卖了裤子也要支撑。 请主管科研的张孝文副校长想方法从科研经费的积储中调出1500万元垫付。尔后,张孝文同志又经多方尽力,促进经费拨付到位,使微电子所不失时机地上了一个新台阶。尔后,微电子研讨地点我国半导体及集成电路展开史上取得了一系列代表国家水平、具有标志性的效果,培育了大批高素质的优秀人才,为我国的半导体作业展开做出了突出奉献。

  清华大学核能技能研讨所(现核能技能研讨院)筹建于1958年,始建于1960年1月。1990年11月10日,更名为核能技能规划研讨院(简称核研院)。高景德对研讨所作业给予了极大支撑,使各方面作业蓬勃展开,打开了国内国际协作的新局面。研讨所(院)先后在吕应中、王大中同志带领下,于1983年前后走出了窘境,创始了核低温供热堆的关键技能,随后又进行高温气冷堆的研讨预备作业,为国家树立了核能展开的新范畴。1989年,核研院规划建造的5兆瓦低温核供热实验反应堆建成并运转成功,完结了核能热电联供、低温制冷和海水淡化等一系列实验,成为国际上第一座投入运转的 一体化天然循环壳式供热堆 ,也是国际上第一座选用新式水力驱动控制棒的反应堆。1995年国务院《政府作业陈述》中,将低温供热堆列为全国取得突破性展开的5项严重研讨项目之一。

  由我国工程院院士、清华大学吴澄教授掌管的跨系、跨校协作的计算机集成制作体系的严重项目,在高景德和张孝文的活跃支撑下,创造条件展开作业,敏捷取得了具有严重影响的创造性效果。以此为根底,清华大学树立了国家CIMS工程技能研讨中心,在国家施行 以信息化带动工业化 的战略实践中发挥了 国家队 的演示和带动效果,在促进企业技能进步和国家经济展开方面做出了奉献。1994年,中心取得美国制作工程师学会颁布的 大学抢先奖 。

  与电机系李永东在实验室 。

  以上是一般说的清华80年代中后期的 三大高地 ,这是全校作业同步展开的一个缩影。在高景德任校长时间间,校园取得国家三大奖的总数、获准申请专利总数居全国高校之冠,并且这种气势坚持着长盛不衰。

  注重党政合作,决议计划有力

  在高景德担任校长时间间,校园施行党委领导下的校长负责制。1985年发布的《中共中央关于教育体制变革的决议》,要求逐渐施行校长负责制。在评论这个问题的时分,高景德用他的陕北口音说: 假如校园党政不合作,什么制,也没‘治’ 。这是一个简明正确而幽默的答复。他在作业中是这么说的,更是这么做的。他十分尊重党委的领导,校园重要事项和决议计划他都要自动和党委领导同志商议。党委领导也十分尊重高校长的定见,遇到大事要事也要先征求他的定见。在这样的良性机制下,校园构成了党政密切合作的优良传统和卓有成效的作业准则。几十年来,校园党政班子到期换届,校园党政合作的好传统、好风格不断传承展开。

  高景德同志与朱镕基同志在电机系(1992年)。

  高景德十分注重发挥校园领导团体的效果,让每个领导成员都能更好地发挥活跃性和创造性。清华大学教师和干部队伍的整体素质是比较好的,选拔到校园领导岗位的干部也是好中选优。这些同志通过多年作业训练,又通过层层选拔,作业才能遍及很强,每位同志都用自己共同的作业风格得到大众的信赖和支撑。领导班子中,有的了解教育,有的长于领导科研,有的长于开辟境外资源;有的长于做干部作业,有的对学生作业比较了解,等等。高景德总揽大局,登高望远,从校园久远展开考虑问题,各项日常办理作业别离托付给各位副校长分工负责,充沛信赖并甩手发挥咱们的才智和才干,对各副校长分担作业不详细干涉。

  高景德待人宽厚、谦善、诚实,作业中留意听取各方面的定见,严重问题抓得很紧,详细作业甩手让副校长去办,在校园领导团体中声威很高。在校务作业会议上,他让咱们充沛宣布定见,总是在仔细听取咱们的定见之后做出决议计划。在拟定 七五 规划过程中,关于要点建造经费怎样运用的问题,在领导班子中,因为分工不同,咱们各持己见。各位副校长别离从各自分担的视点论述理由,有支撑多支撑教育的,有支撑加强科研的,也有以为应该加强根底设施建造的,定见难以一致,开了几回会仍是难以做出决议。高景德充沛听取咱们定见,站在是否有利于校园久远展开的视点权衡利弊,终究决议了资金分配方法。咱们都很尊重他的定见,说: 老高现已宣布了定见,咱们就不要再争了。 今后几年,便是依照他决议的资金分配准则进行。即便在他卸职今后,触及这个问题,咱们还说: 这是当年老高决议的。

  校园承当教育、科研使命的主体是各个院系,教师们使命十分深重。高景德很了解,他自己带头,并要求副校长和各部分负责人要常常到底层了解状况,协助他们处理困难。清华有 底层出方针 的说法,他留意了解各院系的好经历好做法,并加以总结推行。他深知各院系的领导都是从学术水平高、作业才能强的教授中选优发生的,有才能做好院系作业;假如有问题,肯定是他们职权范围内处理不了的。因而,高景德要求校领导和各部分负责同志仔细对待院系要求,尽可能地协助处理。

  80年代中期,校园学科类别有了较大展开,高层次人才培育需求不断添加,校园面临着扩展展开规划的问题,迫切需求扩展校园面积。但校园周边的征地不只需求大笔资金,要要接收近千名 农转工 入校作业,还要处理农户搬家等复杂问题。但从校园久远来看,这些担负有必要接受。高景德下定决计,决议决议征用这些土地,在主楼邻近区域建成了新的教育、科研中心。

  1985~1986年间,在高景德的活跃主张和推进下,在多方尽力和北京市政府支撑下,他和领导团体决议在校园周边置办征用主楼前、东南小区、西北小区等处共650亩土地,使清华园校区扩展到了4000亩,为校园在90年代和今后的久远展开预备条件。因为要垫付严重科研项目等原因,校园财政状况十分困难。许多人对这一决议持有不同的观点,乃至他自己的家人也不了解。当子女在家里向他提出这一疑问时,他说, 咱们要从校园长时间展开这一动身点来看问题 ,并拿出校园规划图给他们解说长时间方针。

  在高景德掌管下,张孝文、张慕津、张思敬几位副校长想方设法克服困难,总算办成了大规划征地,为后来新建修建馆、经管学院、法学院、逸夫科技楼、信息大楼等,奠定了战略性根底。30年后的今日,咱们深感其时做出的决议计划尽管面临着很大的担负,但勇于咬牙克服困难去成果大事,实在是具有杰出远见的明智之举,对校园久远展开具有严重而深远的含义。

  注重工会作业,关怀大众生活

  高景德任校长时间间,在他的关怀、辅导和支撑下,校园工会作业进步较快。1983年12月,高景德到会校工会第十二届二次代表会议,和校园其他领导同志一同,支撑工会以大会名义向全校教员工宣布 广泛、深化地展开教书育人,优质服务,为人师表活动的主张书 ,得到全校教员工的支撑和呼应。1984年暑期,高景德和党委书记李传信同志参与了由校工会主张并与有关部、处联合举办的第一次教书育人研讨会。高景德和李传信充沛肯定了举办教书育人研讨会的重要含义,指出举办教书育人研讨会应作为每年暑期的一次例会。从此,校园暑期教书育人研讨会一向连续至今,到2019年已举办了33次,每次环绕一个中心议题、有预备地进行研讨。后勤部分、校办厂也纷繁举办服务育人研讨会,校、系各机关举办办理育人经历交流会,推进了全校 教书育人、服务育人、办理育人 活动的深化展开,有力地合作了校园培育人使命的完结。

  到会恭喜张任教授从教55周年纪念会。

  高景德活跃遵循党的一心一意依托工人阶级的辅导方计,依托整体教员工办妥校园。1986年,校园施行党委领导下的教员工代表大会准则。高景德在初次教代会上说,教员工代表大会准则的树立,是咱们清华大学行进中的一件大事,是校园领导体制变革中的一项重要内容,它使会集领导同民主办理结合起来,使教员工同志们了解校园大局,有利于发挥主人翁效果, 施行教代会准则的底子意图在于齐心协力,办妥校园 。高景德表明晰校园党、政领导一心一意依托教员工办妥校园的决计,对工会作业提出了更高的要求。从此,校园每年举办两次教代会,大会落幕期间举办代表组长会,各系举办代表组会,评论校、系作业及广阔教员工关怀的热点问题,使教代会准则逐渐健全和完善。

  高景德关怀和支撑工会作业,亲自参与工会组织的活动。在1984年,到会了全校工会活跃分子联欢会,和与会同志亲热攀谈;在全校教员工大会上,作了题为 认清形势,清晰方针,活跃变革,加快行进 的作业陈述,听取整体工会代表的定见;大年初一上午,去锅炉房、变电站、电话室、食堂、商铺、校医院、门卫和派出所等后勤、捍卫部分看望在岗作业的员工,向他们恭喜新年。咱们觉得高景德同志不只是校长、教授、院士,仍是和颜悦色、和颜悦色的党的好干部、贴心人。他们称号他高校长,但更多称号他 老高 或 景德同志 ,反映了对他发自内心的敬重和接近。

  深化底层,现场办公

  高景德下大功夫抓教育、抓科研、抓研讨生培育和办理变革。在他主张下,各系、处、所的变革计划纷繁出台,各单位领导同志都期望校园领导听取各自变革计划的报告。高景德提出, 校长下底层,现场办公 以满意咱们的要求。由校长、副校长和总务长、秘书长、教务长一同,每两周一次到院系单位去听取报告,了解实际状况,现场评论决议;关于不能当场处理的问题,指定专人负责处理。这个方法使作业功率大为进步,深受广阔系、所干部员工的欢迎,一向连续至今。

  为了更多听取全校师生员工的定见,高景德主张每周六下午为校长接待日,由校长轮番值勤,校长办公室负责人参与,让大众有机会与校长面对面交换定见,有需求处理的问题由校长办公室联络处理。这个做法也深受广阔教职员工和学生的欢迎。

  卸职后,因为他的学术成果和声威,加之他对校园的爱情,在去世前的八年中,他一向为校园建造展开、为学术科研作业、为所承当的社会职务煞费苦心、尽心尽责。

  景德同志,作为学者和教育家,望远思深,孜孜务实;外朴内秀,真情无虚;治学治校,效果卓著。咱们厚意思念老校长景德同志!

  (12月24日电)

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