香港科技大学校长朱经武:言语是大陆高校国际
来源:城乡网 发表于2019-07-06 23:18:13 编辑:王祖贤
摘要: 北京论坛教育分论坛28日下午,香港科技大校园长朱经武首要讲话,他以二十一世纪的经济引擎 为主题,全面地论述了二十一世纪高级教育界的开展趋势。

  “北京论坛教育分论坛”28日下午,香港科技大校园长朱经武首要讲话,他以“二十一世纪的经济引擎” 为主题,全面地论述了二十一世纪高级教育界的开展趋势。茶歇时刻,朱校长欣然承受了记者采访。

  

  记者:您以为关于一些国际闻名大学而言,高级教育国际化所带来的最大应战是什么?

  朱经武:举我国大陆为例,最近Newsweek列出了国际100强大学,在我国规模内有三家大学入列,香港科技大学、香港大学和香港中文大学,都在香港。在国际化布景下,这种状况的发作是有原因的,我国大陆的大学在国际化的进程中存在一个很重要的问题便是言语。

  当然在大环境下看,我国大陆依然具有很强的招引力,它的开展是全国际的焦点地点。

  记者:您以为香港获得一个自由港的环境,对香港的大学成为国际化的大学是否有很大影响?

  朱经武:确实如此,最杰出的影响便是,咱们的教育媒体运用的言语是以英文为主体的,这点使得外国学生进来或许咱们学生出去都比较便利。

  记者:据咱们所知香港中文大学是以中文教育的?

  朱经武:对,香港中文大学前期就有一个定位,便是要坚持我国传统文化。可是我以为这与英文教育并没有抵触。当今国际的一个我国文化研讨中心就在哈佛,哈佛教育是用英文的,但研讨水平一向处于国际前列。据我所知,香港中文大学的校长也正在考虑渐渐添加英文授课。

  记者:本年香港科技大学和香港大学都在内地招生,内地许多媒体都说香港大学把内地优异学生都抢走了,您对此有什么观点?

  朱经武:我觉得这个问题是见仁见智的,状况并没有有的媒体说的那么严峻。首要,许多媒体说香港招引学生用的是高额奖学金,用许多钱来抢北大、清华的学生,我可以跟咱们报告一下,咱们本年在内地招了156位同学,只要一半的学生能拿到奖学金。最高的奖金数额确实到达50万,可是由于他们自动要求捐钱给校园;而低的金额只要5千。当然后来在内地年青人中作了一些民意调查,发现这个确实是学生们考虑的要素之一,但并不是最主要的。所以我觉得“用奖学金来抢”的说法有失偏颇。

  一个社会要前进,必需求多元化,要让学生多一些时机,在不同的环境里练习开展。

  别的,我觉得大陆那么多优异的人才,整个香港接收不到1千人,底子没有什么影响。(笑)

  记者:现在咱们比较重视的一个论题便是“创立国际一流大学”的问题,您对“一流大学”这个概念是怎么了解的?

  朱经武:关于一流大学,各个区域都有不同的观点。我个人的期望是:某一天,当人们想起某一学科的顶尖校园时,马上能想到香港科技大学;当人们想在某一范畴增进自己的专业知识的时分,马上能想到香港科技大学;或许人们想在某一方面找一位大师谈谈,他也能马上想到香港科技大学。一起,香港科技大学的结业生可以真实做到对社会有贡献,对国家有贡献。假如这一天真的到来了,咱们就能说咱们的大学挨近国际一流大学了。我现在可以说,香港科技大学确实是一所适当不错的大学,但间隔国际一流大学还有必定的间隔。

  记者:您说的这些“一流大学”的规范都比较定性,现在国际上有各种定量的排名系统,您对此怎么看?

  朱经武:排名其实是适当片面的,比方咱们在《英国金融时报》的排名十分靠前,在科技类大学排名也是国际第17名。可是当我静下心来细心想想,仍是能发现一些更好的大学其实彻底可以排在咱们前面。再看这个Newsweek,香港科技大学排名60名,香港大学69名,香港中文大学96名。可是现实真的是这样吗,我想也不见得。再看上海交通大学的排名,那又是彻底不同的一套排名系统。

  虽然我供认,较好的排名意味着咱们对校园有一个根本的认同,但这个并不是肯定的衡量规范。比方北大,每年有那么多留学生来这儿学习,那么多学者来这儿拜访,便是想见见这儿的学生,想找许校长谈一谈,这就意味着这所校园正在向着国际化、向着一流大学的方针在跨进。

  记者:您方才谈到国际化大学的概念,那么,国际化的衡量规范又是怎样的呢?

  朱经武:这个没有一致的规范。其一,可以看校园的教师队伍,咱们校园有20%的教师都不是我国本乡的。其二,咱们也期望有不同国家区域的学生来到咱们校园学习,不仅仅是来选课学习,而是真实融入到这个学习气氛和学生集体中,一起咱们的学生也可以出去,这样使得咱们在学术上尽量沟通,在做人干事方面也能相互了解。

  当然,如Osborne在今日的讲演中说到的,某些校园用国际合作沟通的方法挣钱,尤其是我国这样一个广阔的商场,极易被某些国家和校园看中。我觉得这点从某种程度上说是很可悲的:北大、清华的一些学生去了这些校园,除了在言语方面能得到进步,并不能真实承受到更好的教育。

  记者:现在媒体常常报道一个现象,许多名牌大学的结业学生找不到作业,您对此怎么看?

  朱经武:教育不是作业练习。承受好的教育会使人的内涵发作耳濡目染的改变,这是一个客观存在的现实。我国存在某种“士大夫”的思维,以为上了北大就要当官、并且做到很高的等级,经商就要做到老板,这种观念是需求改变的。做好人、对社会有贡献,并不以作业好坏为衡量规范。我举一个比如,我最近碰到一位美国能源部的副部长,他其时大学结业没有马上作业,而是进了平和服务团,去非洲做了几年服务作业,之后去雅鲁藏布江做了几年环境作业;当他觉得自己的人生观和国际观日渐老练,才决议回到美国寻求开展,终究成为了副部长。

  我国的学生,尤其是北大、清华这些名牌大学的学生,应该把眼光看开一点,人生的路途不是一条窄路,而是由许多条路组合而成的,最终异曲同工获得成功,这是一个进程。教育越完善,走入社会的挑选越多。当然现在国内各方面压力特别大我也了解,关于你们这一代单身子女更是如此。

  我期望社会能具有更大的容忍性。我国期望看到 “完人”,可是国际上没有“完人”。

  记者:在大学的战略规划进程中,领导的效果十分重要,您是怎么看待校长所扮演的人物和前史位置的呢?

  朱经武:没有什么前史位置。(笑)我只能说说我自己,我仅有能做的便是发明一个最好的环境,使其可以收罗到最好的人,然后让这些人放手去做!

  人物简介:

  朱经武:香港科技大校园长及物理学教授;美国休斯敦大学天普科学讲座教授及德州超导中心的行政总裁;美国科学院、美国人文及科学学院、我国科学院、台湾中央研讨院、开展我国际科学院院士及俄罗斯工程学院海外院士;具有国际多所闻名大学的声誉博士学位;获《美国新闻与国际报道》杂志推选为美国最优异的研讨员 。

  修改:商伟

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